OFERTA SKIEROWANA DO GRUP PRZEDSZKOLNYCH 
NA ROK SZKOLNY 2025 / 2026 

Zapisy, wybór tematu i szczegółowe informacje są dostępne w Krotoszyńskiej Bibliotece Publicznej im. Arkadego Fiedlera,  w godz.10:00-17:00.

Istnieje możliwość wyboru tematu, po uzgodnieniu z bibliotekarzem oraz prowadzenia spotkań i lekcji tematycznych przez nauczycieli i opiekunów w siedzibie biblioteki.

Kontakt: Oddział dla Dzieci i Młodzieży, tel. 575-250-522, tel. 62-725-27-83 (wew.17)

e-mail:wdladzieci@biblioteka.krotoszyn,
https://biblioteka.krotoszyn.pl

Lekcje biblioteczne

„Poznajemy bibliotekę i książeczki dla dzieci”. Lekcja biblioteczna. W trakcie zajęć dzieci zapoznają się z księgozbiorem biblioteki oraz dowiadują się w jaki sposób można zostać czytelnikiem. Celem zajęć jest zachęcenie dzieci do czytania.

Zajęcia czytelnicze

„Cała Polska czyta dzieciom”. Zajęcia czytelnicze. Głośne czytanie, rozbudzenie zainteresowań czytelniczych oraz praktykowanie wartości moralnych: szacunku, odpowiedzialności, mądrości i innych. Celem spotkań jest ukazanie biblioteki jako przyjaznego dla dziecka miejsca. Propagowanie wśród dzieci głośnego czytania.

Zajęcia edukacyjno-czytelnicze

„Urodziny misia”. Zajęcia czytelnicze z okazji Światowego Dnia Pluszowego Misia. Poznanie historii książkowych misiów oraz zagadki z nimi związane. Pobudzenie u dzieci umiejętności współdziałania w sytuacjach zabawowo-zadaniowych. Kształtowanie u dzieci poczucia poszanowania książek  i zabawek.

 „Zajęcia plenerowe z książką na skwerku D-O-M”.  Zajęcia czytelnicze.

Zapoznanie dzieci z etapami powstawania książki – ścieżka edukacyjna „Od drzewa do książki”. Głośne czytanie książek, zabawy i gry ruchowe na świeżym powietrzu. Kształtowanie nawyku uważnego słuchania i wyciągania wniosków z przeczytanego tekstu. Wspólne ustalenie zalet książki.

„Magiczna skrzynka” Teatr Kamishibai. „Magiczny teatr ilustracji”. Zajęcia czytelnicze połączone z bajkoterapią. Podczas spotkania dzieci poznają historię Teatru Kamishibai, słuchają tekstu wybranej bajki, uczestniczą w dyskusji na temat przeczytanego tekstu, wykonują pracę plastyczną lub zakładkę do książki. Doskonalą umiejętność słuchania,  rozwijania wyobraźni i kreatywnego myślenia.

„W ogrodzie książkowych inspiracji”. Zajęcia edukacyjno-czytelnicze: czytanki, zabawy, zgadywanki, zabawy ruchowe i konkursy. Celem zajęć jest poznanie bohaterów książek, znajdujących się w bibliotece. Poznanie literatury dla dzieci. Utrwalanie nawyku kontaktu
z książką. Przedszkolaki potrafią wyjaśnić, dlaczego bibliotekę można nazwać królestwem książek. Uczestnicy rozwijają umiejętności swobodnego i poprawnego wypowiadania się. Popularyzacja czytelnictwa.

„Bajkoterapia, czyli bajki-pomagajki dla małych i dużych”. Zajęcia czytelnicze z elementami biblioterapii promujące czytanie. Forma terapii będąca odłamem biblioterapii wykorzystująca bajki
i baśnie w celach terapeutycznych, edukacyjnych i relaksacyjnych.

„Mała Książk-wielki człowiek”. Zajęcia czytelnicze w ramach ogólnopolskiej akcji Ministerstwa Kultury Dziedzictwa Narodowego i Sportu. Na podstawie publikacji „ Książką połączeni – czyli przedszkolak idzie do biblioteki” i „Krasnal w Krzywej Czapce”, dzieci zapoznają się z treścią. Wykonywanie zwierząt 
i krasnali z różnych materiałów. Przygotowanie do samodzielnego czytania, kształtowanie nawyku czytania i zdobywania wiedzy. Promocja czytelnictwa jako bezpośredniej inwestycji w przyszłość i sukces naszych dzieci – małych czytelników.

 Warsztaty czytelnicze

„Pucio”- warsztaty literackie. W trakcie zajęć dzieci poznają przygody Pucia i uczestniczą w zabawach
i grach związanych z książką. Praca z książką będąca wsparciem dla rozwoju i umiejętności językowych dziecka. Prosta w formie i wzbogacona pięknymi ilustracjami seria wydawnicza o Puciu w naturalny sposób wspomaga rozwój mowy dziecka.

„Urodziny Kubia Puchatka”. Warsztaty literacko-plastyczne, tworzenie tortu urodzinowego, zajęcia plastyczne, zabawy ruchowe oraz wspólne śpiewanie piosenek. Poznanie postaci i przygód Kubusia Puchatka. Doskonalenie umiejętności współdziałania w grupie.

Inne

„Sensoryka dla smyka”. Zajęcia literackie. Dzieci zapoznają się z książeczkami sensorycznymi oraz słuchają głośnego czytania. Biorą udział w zabawach sensorycznych oraz ruchowych. Zajęcia wspomagają rozwój intelektualny, ruchowy i emocjonalno-społeczny, a także stymulują percepcję wzrokową, słuchową i sprzyjają rozwijaniu zdolności motorycznych. Wspierają rozwój mowy, aktywizują komunikację, rozwijają kreatywność i zainteresowanie otaczającym światem.